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中三書法班 25-2-2023

本校感恩能邀請梁慧妍老師任教我們中三級書法班,讓同學們學習如何可寫一手好字,當然同學們要付出時間和精神練習書法才會有進步呀!

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《愛·留聲》——午間流行曲獻唱表演 24-2-2023

今天午息,由中英文科合辦的「《愛·留聲》——午間流行曲獻唱表演」進行第一次表演。
為響應中文科閱讀計劃愛情文學推廣,中文科及英文科分別派出周老師及李老師帶領同學演唱中英文情歌。現場氣氛熱烈,同學們聽得如痴如醉。

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第六屆香港中學朋輩調解比賽 22-2-2023

我校七位中四、中五同學將會參與由國際扶輪3450區及聯合調解專線辦事處合辦的第六屆香港中學朋輩調解比賽。
參賽隊員為何芷欣、朱浩然、鍾聲揚、翁景科;支援隊員為董彥蘭、鄺依琳、阮泳君。
同學已於2月11日及2月20日進行ZOOM工作坊和專業導師到校指導培訓。有幸得到香港大學建築學院馮宜萱教授的指導,同學真的大有收穫呀!

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教師發展日 17-2-2023

二月十七日為今學年第二次教師發展日,當日所有老師先在學校禮堂進行屬靈栽培分享和國民教育工作坊。然後所有老師分成兩組,一組到屯門曾咀T Park「源.區」考察,觀摩香港轉廢為能的技術;另一組則留在學校Stem Room學習製作VR 教材的方法,相信幾項活動均能提升老師們在教學上的技能。

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紫禁城建福宮花園重建與文化傳承 16-2-2023

2023年2月13日,由4名老師帶領中四級共62名學生參與嶺南大學論壇,講題為「紫禁城建福宮花園重建與文化傳承」。活動假嶺南大學陳德泰大會堂舉行,由陳啟宗先生及丘筱銘女士主講,鄭國漢校長主持。此活動目的為加強學生對中國文化的了解,提升公民的身份認同,相信學生獲益良多。

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香港旅遊業學生峰會 11-2-2023

今日旅款科盧老師帶同一班中四學生出席由教育局舉辦的「香港旅遊業學生峰會」,是次講座邀請了「活現香港」、大澳文物酒店及香港故宮文化博物館代表,分享他們如何將文化結合旅遊,藉此讓學生了解不同旅遊行業的運作。
學生能透過是次講座加深對文化旅遊、中介機構、旅遊業影響、住宿產品、景點特性、可持續旅遊等課題的理解及提升他們應用相關概念的能力。

相中同學會於24/2參加校際專題研習比賽,主題是「如何推動復常後的香港旅遊業」。今次超過60間學校及1300位學生參與比賽,競爭非常激烈,大家要替他們加油呀!

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F1 in Schools 比賽分享 9-2-2023

本校STEM Team_Accurate 在F1 in Schools 奪得香港區亞軍,今日在早會時段跟大家分享得獎心得!如果同學都想嘗試參加STEM比賽,可以與陳家儀老師聯絡。

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漢服講座及體驗工作坊 8-2-2023

2月8日OLE 時段,為中四及中五級同學安排了「漢服講座及體驗工作坊」。一方面可提升國民身份認同,另一方面,可讓師生快樂地參與角色扮演。大家認為各位師生的扮相如何?

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福音週 2022-2023 主為你開路

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45周年校慶標誌設計比賽

 

來年就是嶺南鍾榮光博士紀念中學45周年校慶!

為慶祝45周年校慶,讓同學一起參與這項盛事,我們特意舉辦「嶺南鍾榮光博士紀念中學45周年校慶標誌設計比賽」。所有對畫畫及設計有興趣的同學,快來舞動你的畫筆,幫學校設計一個有特色的校慶標誌。

是次比賽設有初中組及高中組,每組設「冠、亞、季」各一名及優異獎三名,冠軍作品有機會被挑選為本校 45 周年校慶宣傳之用。

我們誠邀同學們一起參與,為校慶動一筆色彩,為嶺鍾中的天空畫一道美麗彩虹。

作品要求:

•嶺南鍾榮光博士紀念中學 45 周年校慶為主題

•參賽作品接受手繪或電腦繪圖提交,並於A4(210 毫米 x 297 毫米)尺寸的文件內展示其參賽作品,電子檔格式須為 JPG 或 PNG

•以不多於 150 字簡述設計概念

評審準則:

•能夠表達 45 周年校慶主題

•原創性

•美感

•創意

獎品:

比賽設初中組及高中組,各組設冠、亞、季軍各一名,優異獎三名。

冠軍作品有機會被挑選為本校 45 周年校慶宣傳之用。

提交方法:

於 2023 年 3 月 31 日(星期五)或之前,把作品親自提交至各級視藝科老師或電郵至 cwk45thanniversary@ldcwkmss.edu.hk

可提交多於ー件作品,以三件為上限。

(標題請註明︰45周年校慶標誌設計比賽及參賽者姓名及班別)

參賽條件與條款:

•每位同學一經提交作品參加比賽,即表示同意及接受本參賽條件與條款。

•每位同學所提交之作品必須為原創。

•被本校挑選為冠軍作品,有權無限次及無條件使用及複製該作品,並展示或印製於不同媒體或媒介上。

•如發現任何參賽作品涉及抄襲或侵犯版權問題,或作品內容涉及違法、淫褻或不雅成分、粗言穢語、任何誹謗言論或宣傳成分,將會取消該作品的參賽資格。

•若同學提交的作品獲選為本校 45 周年標誌,本校有權在標誌設計者同意/不同意的情況下,對其設計進行修改,並就顏色、尺寸、形式、解像度以及其他方面制定不同版本。 •參賽同學對於是次比賽及評審的決定均不得異議。如有任何爭議,本校保留最終決定權,包括隨時暫停、更改或終止活動或其條款及細則,毋須另行通知。